строгановка
Магистерская программа на кафедре художественной керамики в РГХПУ им. С. Г. Строганова подразумевает не только развитие навыка работы с основным медиумом (керамикой), но и проведение академического исследования, формирующего временной, концептуальный, технико-технологический контекст дипломной работы в материале. Иными словами, магистрантам нужно создать два диплома: керамический и текстовый - магистерскую диссертацию.
В течение двух лет на курсе научно - исследовательская работа (НИР) мы поступательно идем к самостоятельному, авторскому исследованию объемом примерно 80 стр., для этого читая разнообразные по форматам тексты об искусстве, разбираясь с азами методологии, осваивая основы академического письма.
Мне кажется, это самая важная моя работа, в которой удивительным образом сошлись и исследовательский, и кураторский опыт и навык написания и редактуры текстов. Ключевой идеей является сохранение в процессе обучения идентичности художников, а не превращение их в быстро обученных искусствоведов. Магистерская диссертация художника интересна именно как полноценное исследование проведенное автором, смотрящим на работы других авторов разных эпох сквозь призму своей творческой или прикладной практики, понимающим социокультурный контекст, осознающим критическую дистанцию и умеющим превратить результат своих размышлений и анализа в интересный, читаемый текст.
В течение двух лет на курсе научно - исследовательская работа (НИР) мы поступательно идем к самостоятельному, авторскому исследованию объемом примерно 80 стр., для этого читая разнообразные по форматам тексты об искусстве, разбираясь с азами методологии, осваивая основы академического письма.
Мне кажется, это самая важная моя работа, в которой удивительным образом сошлись и исследовательский, и кураторский опыт и навык написания и редактуры текстов. Ключевой идеей является сохранение в процессе обучения идентичности художников, а не превращение их в быстро обученных искусствоведов. Магистерская диссертация художника интересна именно как полноценное исследование проведенное автором, смотрящим на работы других авторов разных эпох сквозь призму своей творческой или прикладной практики, понимающим социокультурный контекст, осознающим критическую дистанцию и умеющим превратить результат своих размышлений и анализа в интересный, читаемый текст.
Структура курса
I семестр
Чтение и обсуждение в аудитории текстов из области визуальной культуры, истории искусства, социокультурных исследований, философии. Первый опыт написания академических эссе: анализ сбора материала для подготовки проекта в материале и текст посвященный краткому этапу творчества одного художника. Освоение принципов построения текста концепции к работе
II семестр
Чтение текстов, представляющих примеры разных методологических подходов к изучению искусства и визуальной культуры. Написание двух эссе с использованием разных методологий, чтобы почувствовать разницу исследовательских возможностей
III семестр
Изучение принципов академического письма и особенностей академического языка, освоение и осознание требований к структуре, оформлению и подаче текста магистерской диссертации
IV семестр
Самостоятельная работа и индивидуальные консультации в аудитории в течение всего семестра по тексту магистерской диссертации. Развитие навыка саморедактуры. Подготовка выступления на защите диплома (презентации, доклада, подачи дополнительных материалов) и концепции дипломный работы для экспозиции выставки
- Ролан Барт «Смерть автора»
- Артур Данто «Мир искусства»
- Сол Левитт «Параграфы о концептуальном искусстве»
- Борис Гройс «Создание видимости»
- Сьюзан Сонтаг «Против интерпретации»
- Уильям Дж. Т. Митчелл «Чего на самом деле хотят картинки?»
- Паскаль Гиллен «Бормотание художественного множества»
- Мике Баль «Визуальный эссенциализм и объект визуальных исследований»
- Антон Ходько «Может ли зритель говорить»
- Джеймс Элкинс «Почему нельзя научить искусству»
список тем диссертаций разных лет
- Воротилкина Мария «Практики изучения культурного ландшафта в искусстве второй половины XX – первой четверти XXI веков: на примере керамического проекта “Светлые истории темного леса”»
- Ельцова Екатерина «Роль глазурного покрытия в формообразовании зарубежной керамики XXI века»
- Игрицкая Елена «Феномен сотворчества двух художников в искусстве XX – первой четверти XXI веков: на примере керамического панно “Отпечаток”»
- Катран Татьяна «Метафора хрупкости в работе с личной памятью: на примере керамической инсталляции “После звука”»
- Ле Регина «Концептуальные и визуально-пластические возможности синтеза керамики и света в искусстве XXI века»
- Одинцова Варвара «Эстетические и технические возможности надглазурной росписи в отечественной и зарубежной керамике: на примере серии декоративных пластов»
- Репкина Алина «Трансформация роли керамики как медиума художественных практик в искусстве России, Европы и Америки во второй половине XX – первой четверти XXI веков»
- Сальман Эттель «Абстрактная пластика в художественной керамике XX–первой четверти XXI веков»
- Степанян Кристина «Совмещение керамики и текстиля в художественных практиках XX – первой четверти XXI веков»
- Толстая Анна «Соучастие как инструмент художественных практик второй половины XX – первой четверти XXI веков: на примере керамического проекта “Пробы”»
- Вертоградова Анна «Звук как выразительное средство и смыслообразующая категория в современной керамике: на примере инсталляции “Голосники”»
- Войнова Елена «Память как категория русского и зарубежного искусства XX – XXI вв.: на примере фарфоровой композиции “Сервиз”»
- Зубарева Анастасия «Свет в керамических объектах в контексте современного дизайна и художественных практик на примере пространственной фарфоровой композиции “Толпа”»
- Конкордия Гуз «Влияние примитивизма на практики художественной керамики
- XIX-XXI вв.: на примере скульптуры “Оленный камень”»
- Кудряшова Екатерина «Зависимость восприятия керамической скульптуры от практик экспонирования: на примере пластической композиции “Колесо жизни”»
- Попова Елизавета «Керамика как медиум хранения, репрезентации и передачи информации: на примере керамической композиции “СВЕТ”»
- Табакова Наталья «Феномен желания в искусстве ХХ-ХХI вв.: на примере инсталляции из фарфора “Игра мечты”»
- Черняева Екатерина «Антропоморфная керамика второй половины ХХ - ХХI вв.»
- Чистова Полина «Многосоставность как технический и образный принцип формообразования в керамике XX-XXI вв.: на примере серии скульптур “Совпадение”»
- Шевцова Любовь «Цианотипия как средство формирования эмоционального образа керамического произведения: на примере серии панно “Позитив – негатив”»
- Дозорцева Анастасия «Категория банального в современных художественных практиках на примере керамической инсталляции»
- Забелина Екатерина «Элементы автобиографии как концептуальная основа художественного произведения: на примере уникального керамического объекта»
- Крупина Анастасия «Актуализация традиционных форм керамики в современной визуальной культуре на примере сервиза “Шлейф”»
- Мефедов Роман «Силуэтная фризовая композиция как предмет декорирования керамических сосудов»
- Пашкова Марина «Деконструкция как смыслообразующий прием в работах
- художников керамистов 20-21вв.»
- Скрипкина Екатерина «Различные добавки к глиняной массе как художественный прием, используемый керамистами 20-21вв. на примере проекта “Упаковка памяти”»
- Третьякова Анна «Керамика как медиум перформативных практик на примере перформанса и пластической композиции “Внутри”»
- Червонная Анастасия «Скульптура в современной керамике и ее эмоциональное воздействие на зрителя»
- Щербакова Александра «Художественная керамика как часть медиа-практик в искусстве XX-XXI веков на примере керамической композиции “Переход”»
- Бозиева Алина «Тема бессознательного в творчестве художников 20-21 века: на примере серии керамических панно “Архетипы”»
- Бредихина Ольга «Особенности тактильного и визуального восприятия абстрактных керамических объектов»
- Карасева Алена «Метод конструирования керамического изделия на примере композиции объектов “Стадия перехода”»
- Кронская Анастасия «Керамика руин как способ репрезентации художественного произведения: на примере проекта инсталляции “Ветви”»
- Нестеренко Анастасия «Использование техники коллаж в искусстве керамики 20-21 века»
- Поян Аниса «Спиральная композиция в современной керамической скульптуре»
- Просников Евгений «Образные и технические возможности керамики как медиума кинетического искусства»
- Семахина Полина «Текст как визуальный и концептуальный элемент в художественных практиках на примере фарфоровой композиции»
- Бахтин Артур «Эстетика агрессии в художественной керамике 20-21 вв.»
- Бердник Дарья «3D-печать как способ формообразования в художественной керамике»
- Валеева Полина «Универсальные формы в предметном дизайне на примере керамической чаши»
- Ванюшина Елизавета «Квасник. Возрождение традиционного русского сосуда в XXI веке»
- Воробьева Марина «Керамика как медиум репрезентации концепта времени в искусстве конца ХХ – начала ХХI веков. Инсталляция “Обратный отсчет/Дэдлайн”»
- Дворецкая Лилия «Керамическая скульптура как художественный способ монументализации отходов общества потребления на примере проекта-инсталляции “Манекен”»
- Елсакова Ольга «Традиционные мотивы как элемент дизайна современной керамической плитки: на примере коллекции “Достояние Севера”»
- Кольцова Елена «Художественная керамика как медиум в инсталляциях цифрового искусства»
- Крутикова Людмила «Внутренние и внешние связи в керамической скульптуре»
- Хромова Юлия «Визуальные и функциональные возможности в совмещении стеклянной и керамической плитки на примере коллекции “Diamond”»
- Черкасова Юлия «Цвет как смыслообразующая категория в современной керамической скульптуре на примере серии скульптур “Совмещения”»
Над проектами в материале магистранты, конечно же, работают со своими дипломными руководителями. Но, во-первых, я горжусь нашими студентами, во-вторых, хочу показать, о какой керамике идет речь, и, в-третьих, через исследовательскую контекстуализацию, тексты концепций и (в некоторых случаях) кураторско-координаторскую работу на экспозиции я тоже имею отношение к их проектам. Поэтому ниже представлены фотографии экспозиций дипломов разных лет
Научили(сь)
выставка дипломных работ магистров 2025-2026 в музее-усадьбе «Измайлово»
24 июня - 31 января 2027
фотографии: Святослав Сайко
10 из 10
выставка дипломных работ магистров 2024-2025 в галерее «Тушино»
19 - 29 июня 2025
Однодневная экспозиция
дипломных работ магистров 2023-2024 в выставочном зале Всероссийского музея декоративного искусства
Однодневная экспозиция
дипломных работ магистров 2022-2023 в галерее «Тоннель»
На этой странице еще есть, что доделать. Загляните попозже, чтобы проверить, что изменилось.
